| |
![]() |
|
|||||||
| عآلم طلاب وطالبات الراشدي بحوث , تقارير , جامعه الملك فيصل , جامعه الملك عبد العزيز , جامعة الامام محمد بن سعود , محاظرات , واجب , محاظرة , نقاش , النقاش , الواجب |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
#1
|
||||||||
|
||||||||
|
بناء على طلب الاخت سندس هذي اسئلة امتحان علم النفس التربوي السمستر اللي فات كتبتها في اللجنه بس مو كلها بسم الله نبدا: الاشارات الغير لفظية من المعلم 1- تدخل بسيط 2- تدخل معتدل 3- تدخل واسع 4- تدخل شامل من خصائص الاهداف التربوية 1- عامة 2-خاصة 3- عامة وخاصة 4- سهل تحقيقها خلال فترة وجيزة افضل الميادين التعلم التي يساهم فيه التعلم الشرطي الاقتراني 1- العقلي 2- الحركي 3- المعرفي 4- الانفعالي يقصد .............مفهوم يشرح العلاقة او الاثر بين المتغيرات او العوامل والابعاد 1-التقويم 2- المبدا 3- التعزيز 4- التعميم مفهوم السلوك الانساني لدى اصحاب النظرية السلوكية 1- الوراثة تلعب دور 2- غير قابل للتغيير والتعديل 3- عبارة عن مثيرات واستجابات 4- دور البيئة ثانويا من المعالم الاساسية لنظرية البناء في التعلم هو اهمية 1- التفاعل مع الاخرين 2- التذكر 3- تحقيق الذات 4- التدريب تغير.........قادت الى الاهتمام في كيفية الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها 1- نموذج الشرطي الاجرائي 2- المعرفي 3- الاجتماعي في التعليم 4- البناء الاستجابة الشرطية هي 1- استجابة غير متعلمة 2- استجابة متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي 3- استجابة متعلمة ناتجة عن استخدام مثير شرطي 4- استجابة غير متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي يشير قانون الاثر لثورندايك 1- نتائج السلوك الحالي ليس له دور في تحديد السلوك المستقبلي 2- نتائج السلوك الحالي يمكن تعميمها 3- نتائج السلوك الحالي تلعب دور مهم في السلوك المستقبلي 4- نتائج السلوك الحالي محوه وتغيره من المفاهيم الاساسية لنظرية التعلم الشرطي الاقتراني 1- التعميم 2- النضج 3- المحاولة والخطاء 4- الاثر تعتبر النظرية المعرفية للتعلم وصف لعملية التعلم والتي تركز 1- المثير والاستجابة 2- العمليات العقلية 3- المثير الذي يحدث بعد السلوك وتاثيرة على السلوك المستقبلي 4- قانون الاثر كيف توصل الطالب للاجابة يعتبرمن المفاهيم الاساسية التي تقوم عليها نظرية 1- التعلم الشرطي الاجرائي 2- النظرية المعرفية 3- النظرية الاجتماعية 4- نظرية البناء من التطبيقات في نظرية ثورندايك 1- التعميم عملية هامه 2- التعزيز غير ضروري 3- التعزيز اساسي 4- التفكير عملية اساسية من المبادئ الاساسية لنظرية التعلم الشرطي الاجرائي 1- الانطفاء 2- التعميم 3- التسلسل والتشغيل 4- التذكر من التطبيقات المستفادة من الشرطي الاقتراني والاجرائي 1- اهمية الدافعية 2- زيادة نسبة الذكاء 3- اهمية الذاكرة 4- علاج بعض السلوكيات الخاطئة التركيز والانتباة عمليتين ضروريتين اكثر 1- التعلم الاقتراني 2- الاجرائي 3-المحاولة والخطاء 4- الاجتماعي طبق لنظرية المعلم دوره موجه وميسر 1- البناء 2- الاقتراني 3- الاجتماعي 4- المعرفي لكي يحقق العقاب نتائجة 1- تغير مباشر للسلوك 2- تثبيت الاستجابة 3- زيادة التغيير 4- تغيير في الموقف التعليمي من الوجه المنطقية توصف النظرية 1- صادقة اوغير صادقة 2- صحيحة او غير صحيحة 3- مفيده اوغير مفيدة 4- مستمرة او غير مستمره تنبع اهمية علم النفس التربوي من 1- اهتمامه بالعناصر التعليمية 2- اهتمامه بخصائص الطلاب والمعلم 3- اهتمامه بالتعزيز 4- الفروق الفردية يؤكد التربويون على 1- تداخل الاهداف 2- عدم تداخل الاهداف 3- تداخل المعرفية مع الانفعالية 4- الانفعالية مع الحركية يمكن القول ان اقل التصنيفات للاهداف التعليمية 1- وجدانية 2- حركية 3- انفعالية 4- معرفية ان يحل الطالب الواجب صفحة 15 1- هدف تعليمي معرفي 2- حركي 3- وجداني 4- صياغة غير مناسبة العلاقة بين الاهداف التعليمية 1- سطحية 2- ثانوية 3- وثيقة 4- لاتكاد تذكر يشير قانون الذي يتضمن تقوية الارتباط او اختفائه بين مثير ما واستجابه معينه 1- دافعية 2- حاجات 3- تعميم 4- اثر اكدت الدراسات ان 1- الضرب مهم 2- العقاب اكثر فاعلية 3- ليس مشكله انما كيفية الاستخدام 4- تساوي الثواب والعقاب التاديب وادارة الصف (مااذكر باقي السؤال ) 1-............... 2-................ 3- نظرية البناء 4- ................. وصلى الله وبارك بأذن الله ان لقيت مادة غيرة نزلته لكم المصدر: :: منتديات الراشدي :: hszgm hojfhv ugl hgkts hgjvf,d |
![]() |
جديد مواضيع قسم عآلم طلاب وطالبات الراشدي
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر رد |
| اسئلة اختبار مدخل علم النفس؟؟؟؟ | عاشق الريم | عآلم طلاب وطالبات الراشدي | 0 | 2011-11-15 10:20 PM |
| اسئلة تنفيذ الاجتماع مراجعه لعلم النفس التربوي من المحاضره 5-9 | بلاك بيري | عآلم طلاب وطالبات الراشدي | 0 | 2011-11-14 01:21 PM |
| المستوى الثاني جميع مايخص ماده علم النفس ( اسئلة اختبار + اسئلة مراجعه ) | طالب جامعي | عآلم طلاب وطالبات الراشدي | 0 | 2011-11-03 03:51 AM |
| الي عندهم بطرة اختبار علم النفس التربوي يدخلوا ضرووووري ... | عاشق الريم | عآلم طلاب وطالبات الراشدي | 0 | 2011-06-14 07:00 PM |
| حلول اسئلة اختبار البحث التربوي لمن اراد التحقق من الاجابه.... | طالب جامعي | عآلم طلاب وطالبات الراشدي | 0 | 2011-06-03 04:40 AM |
![]() لطلبات الاعلآن ولآي استفسار z.rd@hotmail.com |
|||